Context
Egalizarea diferentei de gen în sectorul IT
Studiile privind femeile active în domeniul Tehnologiei Informației (IT) arată că un număr mai mare de femei care s-ar implica într-o carieră digitală ar aduce beneficii industriei digitale, femeilor și economiei europene. Este necesară o schimbare a politicii, în special datorită unei scăderi alarmante a absolvenților de sex feminin în domeniul TIC și a prezenței limitate a femeilor în domeniul STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică), reflectând astfel diferența de gen recunoscută în sectorul TIC.
Obiective și beneficii
Scopurile noastre:
- Încurajarea și susținerea femeilor adulte care nu au competențe digitale native și trebuie să le dobândească pentru a intra pe piața muncii dotată cu noi competente și calificări profesionale;
- stimularea unei noi generați de femei tinere care dețin abilități digitale native care să le permită să intre în arena STEM, echilibrând astfel diferența dintre sexe în domeniul TIC.
Dobandirea de noi competențe de către femeile adulte
Proiectul WPC va crea un cadru educațional integrat pentru a ajuta femeile adulte să dobândească și să își dezvolte abilitățile de programare, sporind astfel participarea lor la sectorul STEM / ICT. Cadrul proiectului Women Power Code implică diseminarea CONCEPTELOR DE BAZĂ A INTERNETULUI OBIECTELOR (IoT), elaborarea unei noi curricule educaționale care cuprinde un material multimedia de instruire interactivă, cum ar fi text, tutoriale video și un joc video. Durata proiectului septembrie 2017 - august 2020.
Mentoratul și învățarea intergenerațională
Proiectul Women Power Code intenționează să implice în procesul de învățare și femeile tinere, care vor acționa ca mentori pentru mamele lor, îndrumandu-le către era digitală, pentru că aceasta se aplică tuturor aspectelor vieții lor personale și profesionale.
Inovare
Dezvoltarea unui joc innovativ bazat pe curricula educațională, instruire și învățare
- O nouă curriculă și un nou profil ocupațional ce conțin o combinație inovatoare de instrumente TIC și o metodologie de prezentare experențială, bazată pe colaborarea si interacționarea dintre femeile adulte și fiicelor lor tinere;
- Se va dezvolta un mediu on-line de instruire bazat pe funcționalitățile motivaționale de învățare socială prin intermediul unei platforme de diseminare a cunoștințelor care facilitează atât colaborarea dintre cursanți și formatori, precum și colaborarea între cursanți prin utilizarea caracteristicilor micro-învățării și a mecanismelor motivaționale pentru implicarea cursanților;
- Se vor organiza evenimente de instruire în 7 țări (MAREA BRITANIE, BELGIA, BULGARIA, ITALIA, OLANDA, ROMANIA, SLOVENIA) care vizează femeile adulte și tinerele lor fiice care vor colabora, prin intermediul unui VIDEOGAME, pentru creșterea activității de învățare activă;
- O modalitate de recunoaștere a abilităților și cunoștințelor dobândite de cursanți prin intermediul Open Badges Recognition Framework;
- Un spațiu comunitar virtual și fizic în fiecare țară parteneră, Comunitatea de învățare socială (SLC), care vor permite femeilor să discute și să împărtășească interesele și preocupările reciproce legate de învățare, precum și să exploreze și să împărtășească soluții cu privire la dilemele profesionale comune.
